Görevimiz
VFIB Marl kendini bir çocuk ve gençlik hizmeti olarak görür. Çalışmalarımızın temeli Anayasa, Çocuk ve Gençlik Hizmetleri Kanunu (SGB VIII) ve Medeni Kanun'dur (BGB). SGB VIII'in 1. maddesine göre her gencin gelişiminin desteklenmesi ve sorumluluk sahibi, topluma uyumlu bir kişilik olarak yetiştirilmesi hakkı vardır. Asıl sorumluluk velilerde kalır.
Çocuk ve gençlerin katılım hakkı vardır (SGB VIII md. 8). Katılım öğrenme süreçlerini mümkün kılar, öz yeterlik duygusunu güçlendirir ve - öğrenci desteğinde da - başarılı bir eğitimin ön koşuludur. Çocukların şiddetten arınmış bir eğitim hakkı elbette vardır.
Öğrenci desteğinin görevleri
- Velilerin eğitim görevine anlamlı destek
- Eğitim yoluyla uyum
- Kapsayıcı, kültürel boş zaman etkinlikleri
- Din eğitimi
- Okul başarısının artırılması
- Meslek hayatına geçişin kolaylaştırılması
Okul sonrası destek
Günlük programın bir parçası, üç grupta yapılan ödev desteğidir. Bir eğitmen 6. ve 7. sınıflara, iki eğitmen de 8-10. sınıflara rehberlik eder. Esnek saatler sayesinde uzun ders saatleri olan öğrenciler de destek alır. Eğitmenler etüt sonrasında da okulla ilgili sorular için hazırdır.
Uyumun dört yolu
Eğitim yoluyla
İyi okul diplomaları meslek eğitimi ve üniversitenin ön koşuludur - eğitim, iş hayatına ve topluma uyumun anahtarıdır.
Sosyal beceri yoluyla
Bir eğitim yılını birlikte geçirenler takım çalışmasını, saygıyı ve sorumluluğu öğrenir. Mutfak veya temizlik nöbeti gibi görevler öz organizasyonu destekler.
Dil yoluyla
İki dilliliği destekliyoruz: Almanca ve ana dil çok iyi öğrenilmelidir. Yardımcı kaynaklarla dolu bir öğrenci kütüphanesi mevcuttur.
Sorumluluk alarak
Gençleri sınıf, okul veya grup temsilcisi olarak sorumluluk almaya teşvik ediyoruz.
Boş zaman
Kutu oyunları, masa tenisi ve langırt bulunan etkinlik odaları, sessiz bir öğrenci kütüphanesi, yaşa uygun oyun konsolları, ardından değerlendirme yapılan düzenli sinema akşamları ve yakındaki bir spor salonunda futbol turnuvaları ile diğer sporlar denge sağlar.
